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第86章 又吃教育饭北上北京吉利大学－之八（第1页）

…针对特殊的班级特殊的学生群体采取一些特殊的措施和手段，也是不得已而为之！

说实话让这些基础差素质也不怎么样的孩子们学策划专业就是一个讽刺，他们连自己都策划不了未来怎么去策划别人策划事业？

这些孩子就应该是直接去职业类院校学点技术专业就实用，不应该来读像吉利大学这类民办大学，根本就学不到什么加上自己又不学，所以在现实中好多家长就根本不懂得去指导安排自己的孩子，绝大多数都是从众心理看大势随大流，和人家孩子去横比而不是针对自家的孩子纵比，这种现象很普遍从幼儿园就是这样的了！

我办过数年幼儿园，更从事十多年小学代课，也接触过好多大学生和家长，这种现象也是近几十年的发展越来越严重，也无形之中加重了家长的经济和孩子们的身心负担，让各种各样的培训机构如雨后春笋般的泛滥起来……

也让原本纯洁纯粹的教育被严重污染了了！

被带着严重的功利心功利主义了！

让原本是辛勤的任劳任怨的园丁也被沾染了浓浓的铜臭！

教育也不是一方净土了……

各种各样的民办院校民办中小学民办幼儿园的崛起如雨后春笋！

现实社会已经是进入市场经济凭本事和实力资本了，一切都是要看谁的实力强资本雄厚人脉多少，大家都是要互利互惠的，因为只有这样的服务才能是真正双赢加共赢！

你有势我可借我有钱投资你也有益，大家利益共享互惠互利何乐而不为呢？虽然说也有少数贪腐贪官贪婪的人出现，但还是好人好官多的！

别因为一粒老鼠屎坏了一锅粥……

大家心知肚明就好了！

活着就好好好的活着吧！

哦，对不起走题了！

还是来说说我的班主任工作在艰难跋山涉水中，对重点的学生出现好多问题该怎么去应付处理？如按照学校的规定去百分之百执行的话，那可能我也会很快就走人，因为如果这样做很快就会和学生产生严重的对立，班级工作很难搞下去！

我也只能用人心换人心真情换真情，付出我的真心真情去和学生交心交流交朋友，并且只要不是影响特别大的问题就自己来处理化解，而不是动不动就向班主任小组长和院系上报上交，自己能隔断的压下来的我是不会去上报的；我也不会去向家长通报要求家长来校协助处理的！

虽然事后被院系领导知道了找去谈话，我也认了！

我的目的就是一切为了这些问题孩子们，他们不容易的，在家里被家长非骂即打和放任自流；在社会上又被人歧视瞧不起；好容易来到了大学如果再得不到老师们的重视和关心，那他们的问题就会由小变大甚至会有朝一日不可控制……

教育的教字就是土子加文组成的，土生万物，土地的特性就是包容厚道滋养活力生命孕育成长，子就是土地的孩子们必须要得到包容和滋养孕育成长，在成长中学习文化接受教育，而不是去管着管住管制……

所以作为培养人的学校必须要包容滋养孕育成长孩子们，而不是动辄就强调动用纪律制度去管理学生，抑制压榨孩子们的天性！