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第一章 不知道自己老师发生了什么而翻车的反派（第8页）

无论他怎么扮演一个好孩子，布拉德利都能轻易地看穿他的伪装、看清他的本性，永远不会被他的表演欺骗。

就像现在，布拉德利也能看透他的想法，知道他在竭力掩盖自己的厌恶和恼怒，知道他还想着找机会从这儿逃出去、逃出去，继续做那个从来不接受任何向善的教导的无可救药的“坏孩子”

。

所以，布拉德利只是平静地看着他，银灰色的眼睛在房间的昏暗光线下似乎也晃动着混沌浑浊的火光。

“你还需要再喝些水。”

他听见布拉德利又重复了一遍之前的那句话：“听话一些，做个乖孩子。

以赛亚。”

以赛亚：“…………”

他转回头，用那双带着怒意的蓝眼睛像看一个完全无法沟通的怪物似的又瞪了眼坐在床边的人。

……该死的布拉德利。

撑着酸软无力的身体从床上坐起来时以赛亚忍着恼怒在心里又骂了一遍眼前的人——现在，他已经大致猜出这人到底想干什么了，并在得到推断的那一刻就再次感受到了比之前在那间休息室里经历的一切更大的羞辱。

——该死的布拉德利，居然想把他当马戏团里关在笼子中的野兽来驯养！

听话就给糖果作为奖励，不听话就接受鞭子作为惩罚。

最后，让他这个不服管教的坏孩子真正变得温顺听话起来。

恶心。

坐起来了的以赛亚心情相当不美好，那些在他起身动作时被晃动撞

，

以赛亚松开拽在自己手里的已经碎掉了的锁链，感受到一只手上少了点烦人的重量后也略微心情愉快了些，因此说话的语气也变得轻快了些——“您想像驯养马戏团里的野兽似的把我驯化成一个乖孩子。

但是，看看您，老师，您明明爱我这样当个坏孩子。”

“不然，我这个连魔力现在都没办法调动的人，怎么能这样容易地将您按在这里呢？”

“那么现在，您还想让我做些什么呢？”

他微笑着俯下身，几乎是与身下的人又一次唇与唇相贴，距离近得能嗅到彼此的呼吸。

随后，他放慢放柔了自己的声音，将嘴唇顺着他人的脸颊移到被已经变得凌乱的头发盖住的耳边，呼出轻而柔的呼吸：“您还希望我做些什么呢？老师。”

“之前在休息室里您对我做的那种事如何呢？老师——如果您说好，那我就是该被奖励的好孩子，如果您说不好，那我就是个坏孩子……可您舍得不让我做这个坏孩子吗？老师。”

说到这里，他几乎都忍不住笑出了声。

“……要想学驯兽人，您得先学会不要爱上笼子里的野兽才行呀，老师。”

“不然，就算您把野兽关进笼子里，它也是能仗着您的爱，绝不肯好好配合您的呀。”

“您舍得我不做这个坏孩子吗？老师。”

年轻人正在他的耳边说话。

声音轻盈而柔软，他几乎能清晰感受到年轻人那柔软鲜红如玫瑰的唇在说话时呼出的潮湿温热呼吸——那呼吸带着一股似有若无的甜香，仿佛最致命的毒所酝酿而出的芬芳。

“就算我只是在不按您的要求取悦您，您也会怪我是个坏孩子而惩罚我吗？老师。”

年轻人——他的学生、他的以赛亚——如此询问着他。

……他的……以赛亚。

只要一想到这由两个连接起来的词构成的形容，他就几乎难以控制住自己、不让自己被那混在湿与热的呼吸中的甜香给浸透得连骨头和心脏都被腐蚀掉。

而年轻人抚摸着他脸的动作则更加重着那些湿与热——他能感受到年轻人的柔软手指轻如羽毛般滑过肌肤时的触感，并从那冷凉轻盈的抚摸中触到一股烈火似的滚烫热度。

这热从与他相接触的皮肤的深处迸发，也携着致命的毒，试图渗入他的皮肤之中，并随血液流淌而巡回全身，直至彻底将他毒杀。

伏在他身上的年轻人轻轻地笑着，同样柔软而轻盈，仿佛一个浅淡的错觉。

却提醒了他——那附着在他的耳边和脸上的肌肤上的湿与热是致命的毒、恐怖的罪。

他绝不该被诱惑、也绝不该因此而被引诱着失去理智。